lunes, 18 de julio de 2016

Del cole me gusta...

La última semana del cole estuvimos haciendo repaso de todas las cosas que habíamos aprendido y vivido juntos a lo largo de este curso. Les propuse hacer un dibujo de lo que más le había gustado. 
Aquí os dejo el resultado:

Evolución de la lectoescritura

El trabajo de lectoescritura que llevo a cabo en mi aula tiene una perspectiva constructivista, de manera que los niños/as van construyendo su propio aprendizaje a través de actividades significativas y motivadoras para ellos/as. 

Como ya comenté en entradas anteriores, la palabras más motivadora y significativa para un niño/a es su propio nombre. Ya vimos diferentes actividades que podemos llevar a cabo para trabajar el nombre propio y el de los compañeros/as. 
En esta entrada os dejo una actividad que hemos realizado a lo largo de todo el curso: "El libro de mi nombre". Empezando en octubre, cada mes han decorado medio folio con algo característico del mes y han escrito su nombre "a su manera".

Llegados a Junio podemos ver el resultado: un libro que recoge la evolución personal de cada niño/a del proceso de lectoescritura. Es una escritura espontánea, sin guía ni copia de su nombre, considerando los errores no como fallos sino como procesos naturales de aprendizaje. 

A través de esta actividad vemos perfectamente las diferentes etapas de la lectoescritura y el momento en que cada alumno/a se encuentra. Queda patente que los grupos de alumnos/as son heterogéneos: algunos ya dominaron el nombre en enero, otros lo fueron adquiriendo en el segundo trimestre y otros lo consiguieron en junio. Algunos escriben su nombre y el de muchos de sus compañeros, otros han necesitado una ayudita en clase y casa... pero lo importante es que para todos ha sido un proceso natural, sin presiones, donde se ha respetado su ritmo personal y estimulado a cada uno/a en función de su capacidad en cada momento. 





Os dejo un vídeo del libro del nombre de Sandra:

lunes, 4 de julio de 2016

Preparando las carpetas de nuestros trabajos

Para realizar la portada de la carpeta de los trabajos que hemos realizado a lo largo de este tercer trimestre, elegimos una portada en relieve, fácil de manera que los niños/as la realicen por ellos mismos a la vez que muy vistosa y veraniega.

Los materiales que hemos usado han sido:
- cartulina tamaño folio azul
- papel de lija marrón
- Ceras blandas blanca
- Ceras y rotuladores
- Fotocopia de una toalla de playa, un bañador y dos sombrillas
- Palos de pinchitos
- Hilo de colores
- Pincitas de colores




Así de bonito ha quedado:


Gymkana final de curso

Los niños/as de Primaria, junto con la maestra de Educación Física (Raquel) organizaron una gymkana de juegos para los niños/as de Infantil, el último día del curso. 
Los juegos estuvieron muy bien organizados, adaptados a la edad de los peques de 3 años y dirigidos por los niños/as de Primaria. ¡Enhorabuena por el trabajo que hicisteis!

















Después de la gymkana recuperamos fuerzas en la clase con el desayuno tan rico y variado que trajeron las familias.




Taller de recortado

Cada lunes del curso hemos tenido un taller de recortado con la seño Conchi, quien nos ha enseñado a usar correctamente la tijera y a progresar mucho en el recortado.







Para guardar todos los trabajitos que han hecho en este taller de los lunes, cada niño/a ha creado una carpeta con la técnica del cosido y la ha decorado.
¡Mirad qué bonitas han quedado!





Visita a la granja escuela

Para terminar el mes de mayo, realizamos una visita a la granja escuela "La Albuquería" en Coín, donde lo pasamos muy bien e hicimos muchas actividades:

Animales de la granja:
- Visitamos los establos
- Nos montamos en una calesa
- Taller de lana: realizamos una ovejita con lana virgen de las ovejas de la granja

Plantas del huerto:
- Conocimos diferentes hortalizas
- Aprendimos a cuidar un huerto
- Conocimos qué son los semilleros

Hierbas aromáticas:
- Conocimos el nombre y uso de diferentes plantas aromáticas.
- Construimos un saquito de hierbas aromáticas para casa.

Taller de pan casero: cada uno elaboramos un bollito de pan.

Fue un día estupendo en el que todos disfrutamos mucho