Además de buscar círculos por la clase, también hemos descubierto que nuestros desayunos estan llenos de círculo. Cada vez que un niño/a encuentra un objeto cn forma de círculo en su desayuno, le echamos una foto y la añadimos a nuestro mural de formas geométricas en nuestros desayunos.
También hemos descubierto que en nuestras casas hay muchas cosas con forma de círculo.
Cada niño/a ha traido objetos circulares de su casa y hemos formado una caja de experiencias con estas formas.
Aprovechando estos objetos hemos conocido las mandalas. Pintar mandalas es un excelente ejercicio de estimulación cognitiva, ya que a través de ellas los niños/as consiguen los siguientes beneficios:
- Fomentan la atención y la concentración.
- Desarrollan la psicomotricidad fina de manos y dedos.
- Promueven el bienestar interior del niño, al centrarse en una actividad placentera como es el hecho de pintar.
- Favorecen su creatividad e imaginación.
- Reducen el estrés y la ansiedad.
- Ayudan a desarrollar la paciencia y la constancia.
- Permiten trabajar conceptos geométricos: círculos, triángulos cuadrados, estrellas...
- Posibilitan que introduzcamos nuevo vocabulario: colores, formas, tamaños, emociones..
- Propician el automento de la autoestima al permitir que el niño/a cree algo propio y único.
- Estimulan el sentido estético
- Ayudan a descubrir nuevos materiales para la expresión plástica.
Les he enseñado dibujos de mandalas y hemos visto que estan formada por un círculo grande que dentro tiene otros círculo u otras formas diferentes.
Con los objetos de nuestra caja de experiencias, hemos formado mandalas libremente
En el rincón del artista estamos practicando con las mandalas. Comenzamos con mandalas muy sencillas, formadas sólamente con formas circulares. Para decorarla comenzamos utilizando las ceras.
El resultado ha sido bastante bueno. Se han concentrado, eligiendo un color para cada parte de la mandala y les ha quedado muy bonitas.
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