domingo, 29 de mayo de 2016

Aprendiendo sobre el circo

Con todo el material que han traído los niños/as de casa y las cosas que nos enseñan Bicho Bola y Topo en el libro, estamos aprendiendo muchas cosas sobre el circo y las practicamos en clase.

En el libro de bicho bola y topo, vimos que al lado del circo había algunas atracciones. Nos gustó especialmente la noria y hemos practicado a través de ellas los trazos circulares y líneas rectas, tanto en las pizarras como con la plastilina.





En la clase de psicomotricidad de esta semana hemos jugado a ser malabaristas. Vimos en uno de los libros que trajeron de casa que los malabaristas podían utilizar pelotas, aros y/o mazas. Mazas no tenemos en el cole, pero pelotas y aros así, así que practicamos el lanzamiento y recepción de aros y pelotas nosotros solos y por parejas.






Vuelta a la clase, cada niño/a se dibujó así mismo convertido en malabarista, usando lo que más le haya gustado (aros o pelotas) y escribiendo ellos/as solitos la palabra MALABARISTA





El viernes trabajamos especialmente la figura del payaso. Teacher Paco apareció en la clase vestido con el disfraz que trajo César y entre todos, por votación, elegimos un nombre para él.

Las propuestas fueron Sonriente y Payasete. Uno a uno votamos y resultó ganador el nombre de Payasete.

Salimos del cole muy contentos con la cara pintada de payasos



Encargados/as

Los encargados/as de estas dos semanas han sido:










Día de la familia

El 15 de mayo es el día de la familia y para celebrarlo realizamos un regalito muy especial: ¡nosotros convertidos en mariposa!

Los materiales que utilizamos fueron:
- Pinzas de la ropa de madera
- Un filtro de cafetera
- Rotuladores
- Témperas de colores

El primer paso es pintar las pinzas de madera. Cada niño/a eligió el color que quería y ayudados de un cartoncito para no mancharnos, la pintamos y dejamos secar.





El segundo paso es abrir el filtro de cafetera y cortarle los filos, de modo que podamos abrirlo y simule las alas de la mariposa. Una vez abierto lo coloreamos por una cara con muchos rotuladores de colores. Mientras más colores tenga, más bonito quedará. Una vez pintado le echamos agua encima utilizando un vaporizador. Al ser papel absorbente, la tinta de los colores se expande por todo el papel al mojarla y se mezclan los colores. Lo dejamos secar.


Ya sólo falta hacer el cartelito (los niños/a escribieron la palabra FAMILIA), pegar la foto en la pinza y engancharla al filtro de cafetera. A la pinza le pusimos un imán por detrás para poder pegarlo en la nevera.



sábado, 28 de mayo de 2016

Tarea final del proyecto "los animales"

Como tarea final del proyecto de los animales, cada niño/a ha realizado un libro clasificando los animales de tierra, aire y mar.

Preparamos cada hábitat por separado: el aire lo pintamos de celeste, el mar de azul y la tierra de verde



Luego preparamos los animales. Los del aire los coloreamos y recortamos. Los del mar los coloreamos y picamos y los de tierra fueron pegatinas que pegamos



Cuando estuvieron listos los pegamos cada uno donde correspondía y escribimos los carteles AIRE, MAR, TIERRA



 Por último decidimos un título para nuestro libro (salió el título "Animales") y realizamos la portada

Además del libro también hicimos como tarea final un dibujo libre sobre animales



Los niños/as de 1º de Primaria también estaban aprendiendo sobre los animales y montaron una exposición con los materiales que habían traído de casa. Fuimos a visitarla y descubrimos el gran trabajo que habían realizado junto con sus familias